Стандартные детские вычеты в нестандартных ситуциях. Очередность рождения имеет значение.Первенец Факторы, влияющие на характер

Может ли родитель ребенка получить вычет в размере 3000 рублей, если у второго родителя этого ребенка есть двое детей от предыдущего брака? Если родители ребенка разведены, может ли каждый из них, а также новый супруг того родителя, с которым проживает ребенок, воспользоваться «детским вычетом? На эти и другие вопросы, связанные с применением налогового вычета по на ребенка, Минфин России ответил в . Опишем кратко рассмотренные ситуации.

Первая ситуация. Женщина второй раз вышла замуж и имеет двоих детей от первого брака. Второй супруг не усыновлял этих детей. Тем не менее, при рождении в этом браке ребенка, его отец сможет получать «детский» вычет в размере 3000 руб. (как на третьего ребенка), если докажет факт совместного проживания с двумя другими детьми супруги.
Обоснование следующее. за каждый месяц налогового периода составляет 1400 руб. - на первого и на второго ребенка, 3000 руб. - на третьего и каждого последующего ребенка. Данный вычет распространяется, в частности, на родителя, супруга или супругу родителя, на обеспечении которых находится ребенок (подп. 4 п. 1 ). В Минфине считают, что при определении очередности детей для установления размера вычета учитывается общее количество детей, включая детей супруги от первого брака, которые проживают совместно с супругом и находятся на его обеспечении.

Таким образом, в рассмотренной ситуации важно доказать, что дети супруги от первого брака проживают совместно с матерью и ее новым супругом. Для этого подойдет справка с места жительства, выданная соответствующей жилищно-эксплуатационной организацией, либо справка товарищества собственников жилья, жилищного или жилищно-строительного кооператива, либо справка городской поселковой и сельской администрации. Кроме того, факт совместного проживания может быть установлен в судебном порядке. Помимо этого, для получения вычета на ребенка необходимо представить по месту работы копии свидетельств о рождении двух первых детей, в которых матерью ребенка указана супруга работника, претендующего на вычет, копию свидетельства о рождении совместного ребенка, копию паспорта (с отметкой о регистрации брака между родителями) или копии свидетельства о регистрации брака.

Вторая ситуация. Ребенок от первого брака проживает совместно со своей матерью и ее новым супругом. Отец ребенка уплачивает алименты. В этой ситуации вычет на ребенка смогут получить и оба его родителя, и новый супруг матери ребенка.

Данный вывод объясняется просто. Как уже было сказано, одним из условий для получения вычета на ребенка, является факт нахождения ребенка на обеспечении родителя или супруга (супруги) родителя (подп. 4 п. 1 ). Из статьи 80 Семейного кодекса РФ следует, что уплата алиментов является одним из способов содержания несовершеннолетних детей. Поскольку отец ребенка перечисляет алименты, значит, он вправе претендовать на вычет в отношении этого ребенка. А так как ребенок проживает совместно с матерью и ее супругом и находится на их обеспечении, налоговый вычет может быть предоставлен также матери и ее новому супругу.

Третья ситуация. Женщина имеет троих детей (1994, 1999 и 2009 годов рождения). Также она является опекуном ребенка-инвалида 1997 года. В этом случае при определении размера детского вычета нужно исходить из того, что вторым ребенком будет считаться опекаемый ребенок.

Чиновники рассуждали следующим образом. На основании подпункта 4 пункта 1 налоговый вычет предоставляется на каждого ребенка в возрасте до 18 лет, а также на каждого учащегося очной формы обучения, аспиранта, ординатора, интерна, студента, курсанта в возрасте до 24 лет. Дата рождения ребенка фиксируется в свидетельстве о рождении, которое, наряду с другими документами, необходимо представить работодателю для получения вычета. При этом очередность рождения детей для установления размера вычета определяется в хронологическом порядке по дате рождения. То есть первый ребенок - это наиболее старший по возрасту ребенок, вне зависимости от того, родной это ребенок или подопечный он или родной. Напомним также, что для определения размера вычета учитываются все дети, в том числе те, на которых, в силу их возраста вычет не полагается (см., например, ).

Назначение детского сада — решение проблемы занятости родителей на массовой уровне, а также развитие и социализация дошкольника.

Закон о приеме детей и функционирование дошкольных организаций, рассматривается в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Детский сад — это один из видов организации дошкольного образования, который может быть:

общего развития;
коррекции отклонений в развитии;
сад присмотра и оздоровления;
центр развития;
комбинированный.

Количество дошкольников в развивающих учреждениях строго ограничено, как и возраст. С 2 месяцев ребенка можно отдать в ДОО младшей группы, а забрать в школу только в 7 лет.

Зачисление в детский сад бесплатное. Вне зависимости от проживания и наличия регистрации, дошкольные организации обязаны обеспечить ребенку место (статья №8 ФЗ-273, от 26.12.2012).

Новый закон о детских садах

1 сентября 2013 года вносились последние изменения в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В законе сказано, что дошкольное образование — это начальная ступень в образовании РФ.

Государство выделяет бюджет для бесплатных дошкольных организаций на покупку игрушек, мебели, книг и других необходимых вещей. Для родителей дополнительной доплаты за осуществления деятельности ДОО не требуется. Зачисление в организацию происходит на бесплатной основе и заключается специальный контракт об образовании ребенка (статья 53.2 ФЗ-273).

Проект дошкольно-образовательных учреждений основан на формировании культурного, нравственного и физического здоровья детей. С учетом возрастных особенностей детей, происходит подготовка к дальнейшему образованию.

По закону, опекуны и родители дошкольников имеют право на получение бесплатных консультации, рекомендаций от психологов и воспитателей.

Порядок зачисления детей в детский сад в России

Предоставление мест в детских садах регулируется комиссией по комплектованию общеобразовательных учреждений.

Родитель может выбрать любую из организаций, вне зависимости от места жительства и написать заявление о зачислении ребенка. Время подачи документа ограничено и ежегодно регулируется законом о поступлении в детский сад.

В некоторых случаях за присмотр и уход за ребенка может потребоваться плата с родителей, которая не должна превышать более чем 20 процентов от оклада родительской заработной платы или денежных резервов опекуна.

С родителей детей с особенностями развития или больных детей, находящихся в специализированном детском саду, плата не взимается.

Для малоимущих семей предоставляются компенсации на оплату дошкольного образования (статья №65, ФЗ-272).

С какого возраста принимают?

По закону отдать малышка в ДОО возможно с 2 месяцев, если в организации существуют такие младшие группы. Однако иммунитет ребенка крепнет к 2 годам жизни. С этого времени и рекомендуется зачислять в дошкольную организацию.

Единственным основанием для отказа в приеме в детский сад является отсутствие свободных мест. В этом случае необходимо выбрать другую организацию.

Электронная очередь в детский сад

По закону о поступлении в детский сад, родитель должен направить заявление не позднее июля текущего года и выждать очередь. В электронном списке порядок зачисления состоит из следующих групп детей:

вне очереди;
первые в очереди;
перевод или переезд;
по месту жительства;
по желанию.

Заявление можно подать с рождения малыша и указать даты зачисления. Здесь же прошение возможно отклонить или направить в другое дошкольное образовательное учреждение.

При зачислении просят подтвердить информацию, прилагая электронные копии всех необходимых документов и данных о ребенке.

На официальном сайте государственных услуг РФ родитель может узнать как проверить электронную очередь в детский сад. Для этого необходимо ввести личные данные или идентификационный код от личного кабинета.

Современным родителям прекрасно известно, что устроить ребенка в детский садик рядом с домом сегодня не так-то просто. Детишек много, а вот мест в дошкольных учреждениях, к сожалению, ограниченное количество.

Поэтому, уже вскоре после рождения малыша и получения всех необходимых документов, мама и папа ставят его на очередь в детский садик.

Каким образом формируется очередность в детский сад?

Сегодня это возможно сделать тремя способами:

Заявлению присваивается порядковый номер, который нужно обязательно записать, ведь эти данные будут нужны для отслеживания продвижения очереди.

Как можно отследить место в очереди в садик?

Это можно сделать несколькими способами:

В соответствующем разделе на сайте обладминистрации по месту проживания. Обычно на таких ресурсах можно узнать очередь в детский сад по номеру заявления.
По справочному номеру поддержки пользователей сайта Госуслуг: 8-800-100-70-10 (круглосуточно). В этом случае запрос делается по фамилии малыша или по его данным свидетельства о рождении (серии и номеру).
Собственно, на портале gosuslugi.ru . Здесь будет необходимо ввести номер, присвоенный вашему заявлению.

Как узнать номер очереди в детсад через сайт Госуслуг?

Прежде чем получать эту или какую-либо другую информацию на госуслугах, потребуется зарегистрироваться на сайте. Если же вы оставляли заявку на место в садике на портале Госуслуг, вам остается только войти в систему, используя ваш логин и пароль.

Регистрируемся на электронном портале

Для этого нужно будет ввести:

ряд личных данных, которые попросит система,
номер паспорта,
СНИЛС.

Помните, что после регистрации понадобится некоторое время для подтверждения информации. После того, как данные будут подтверждены, необходимо будет завершить регистрацию, лично посетив ближайший Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг.

Узнаем очередность в сад

Итак, при наличии у вас аккаунта на сайте Госуслуг, узнать номер очереди можно выполнив последовательность действий:

Зайти в личный кабинет, используя логин (как правило, это страховой номер индивидуального лицевого счета) и пароль.

Зайти на страницу «Электронные услуги».

В разделе «Услуги по ведомствам» выбрать «Управление образования администрации города … (ваш город)».
В перечне услуг, предоставляемых управлением образования, выбрать соответствующий пункт - «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения города... (ваш город)».

Кликнуть надпись «Получить услугу».

Кликнуть надпись «Перейти к подаче заявления», ввести в появившемся окошке номер, присвоенный вашему заявлению на постановку в очередь в сад.

На странице с подзаголовком «Прием в детский сад» следует выбрать в выпадающем списке тип заявления - о получении информации о состоянии очереди.

После краткосрочной обработки запроса система выдаст информацию о состоянии очереди на данный момент времени.

В каком порядке располагаются заявления в очереди?

Заявления располагаются в очереди согласно дате их подачи, она же дата постановки дошкольника на учет. Также учитывается возраст детей. Таким образом, дети одной возрастной группы оказываются расположенными в такой последовательности, в которой родителями были оформлены заявления.

Следует учитывать, что это касается малышей, поступающих в детские сады на общих основаниях, то есть без льгот.

Место ребенка в очереди обозначает, сколько еще детей одной с ним возрастной группы ожидают место в детском саду и претендуют на его получение раньше вашего малыша.

Как распределяют стоящих в очереди дошкольников в садики?

Распределение в дошкольные образовательные учреждения происходит автоматически.

Система осуществляет сортировку заявлений, расставляя их по порядку с учетом следующих данных:

порядковый номер заявления;
категория населения, к которой относится будущий воспитанник детсада: льготная или на общих основаниях, в свою очередь льготники тоже выстраиваются в последовательности, соответствующей уровню льготы и дате подачи заявления;
возраст детей: в каждой группе заявления выстраиваются согласно номерам и с учетом имеющих льготы претендентов;
приоритетный садик (если места в нем не окажется, система рассмотрит ближайшие, а уже затем отдаленные).

Таким образом, система отбирает в каждый конкретный садик детей разных возрастных групп в зависимости от их места в очереди и с учетом льгот.

Происходит это, как правило, в летний период. Однако оказаться в садике можно и в течение года, так как раз в три месяца осуществляется доукомплектование групп, если в них появляются свободные места.

Стоит учитывать, что распределение мест в любом детсаде через некоторое время может измениться. Это связано с тем, что родители направленных деток не планируют отдавать их в садик в предстоящем учебном году либо получили место в неподходящем для них саду.

С учетом этой информации списки корректируются и выполняется доукомплектование детсадов.

Почему место в очереди в садик может смещаться?

Очередь в детсад может удивить родителей малыша и приятными сюрпризами - в виде скачка вверх, и не слишком радостными фактами - смещением вниз. Каковы причины этих передвижений?

Переместиться вверх по очереди заявление может в следующих случаях:

если стоящий выше по списку ребенок выбыл из очереди (семья сменила место жительства, родители вовсе отказались от посещения ребенком садика, ребенок не пойдет в детский сад в этом учебном году);
если стоящий выше льготник утратил свой статус и теперь занимает место в списке в сад согласно дате постановки в очередь (позже вас);
если в очереди есть «переводники» (то есть те, кто не согласен на место в данном саду) или «отказники».

Очередь может спуститься вниз по таким причинам:

если в ней появился льготник;
если в списке оказались «переводники» (те, кто перевелся из другого садика в ваш, но заявление подали раньше вашего).

Электронная очередь в детский сад - безусловно, полезная услуга. Сегодня родителям не нужно посещать несколько раз в месяц РОНО с пачкой документов и обивать пороги садов в поисках места.

Удобно и то, что можно в любой момент посмотреть очередь, чтоб узнать, движется ли она в нужном направлении. Однако важно подать заявление как можно раньше, чтобы ваш малыш смог оказаться в садике в планируемое время.

Насколькоочередность рождения влияет на судьбу человека, если влияет? Кому больше в жизни - первенцам, средним, младшим или единственным детям? Зная свою очередность рождения, какие шаги можно предпринять, чтобы пройти наилучший жизненный путь. И в первую очередь лучше понять себя - ведь зная свои сильные и слабые стороны, обусловленные порядком рождения, значительно легче принимать правильные решения, и главное понимать мотивы своего поведения в тех или иных ситуациях. Как говорится, предупрежден - значит вооружен.

Многие ученые, исследователи, в первую очередь психолог и, генетики, историки пытались предсказать влияние очередности рождения на то, как сложится жизнь человека. Среди психологов наибольшей вклад , разработав свою теорию порядка рождения. Исследователи, жившие позднее, в большей степени подтвердили и частично опровергли его гипотезы и догадки. Те, что существуют ныне, скорее всего, тоже будут уточнены в последующем, но в любом случае сложилась определенная картина влияния очередности рождения на развитие личности. Прежде чем изложить ее, хочется оговориться, что это среднестатистический подход, и каждый человек в конечном счете делает свою судьбу сам, даже если в какой-то степени подвержен влиянию внешних факторов.

Первенцы. Это продолжатели традиций, чаще всего наиболее ответственные, консервативные специалисты, выбирающие традиционные , тяготеющие к точным наукам, а также хорошие руководители. Их детство и условия, в которых они растут, ожидания, требования родителей, оказанное им доверие наиболее склонны делать их именно таковыми. Среди первенцев много президентов и лиц, заседающих в парламенте, "Думе-Конгрессе", работающих на руководящих постах.

Считается, что первенцы обладают более высоким интеллектом, чем последующие дети. Более младшие дети общаются не только с родителями, у которых наибольший интеллект в семье, но и со старшими детьми, еще не обладающими таким высоким интеллектом. Таким образом, интеллект каждого следующего ребенка можно условно вычислить как среднее значение интеллекта всех членов семьи. С другой стороны нельзя исключать, что c о временем возрастает психологическая зрелость, "практическая опытность" матери, и это тоже не может не сказываться на развитии ребенка, и способствует росту его интеллекта - особенно это значимо для средних и младших детей с большой возрастной разницей с первенцем.

Сильной стороной первенцев является то, что они пользуются максимальным доверием у родителей, и наибольшим авторитетом среди других детей и поэтому во взрослой жизни наиболее предрасположены к успеху, закономерно вытекающему из положительного детского опыта быть "главными и весомыми". Более того, часто для них понимается как само собой разумеющееся и обязательное. Но с другой стороны завышенные ожидания родителей, ответственность как продолжателя рода, традиций, семейных ценностей может налагать ограничения на их поведение и деятельность и являться сдерживающим фактором. К тому же у первенцев велик страх сделать ошибку - все по тем же причинам, что тоже может негативно сказаться на их активности.

Средние дети - часто прирожденные политики, деятели. Сразу уточним, кто такие середнячки - это те дети, которые не первые и не последние. С одной стороны, до какого-то момента они являются младшими, хоть и никогда не имели привилегии старших, но с другой - после рождения следующего ребенка они уже перестают быть самым младшенькими. Таким образом, эти дети уже с детства учатся к умению выживать в условиях "жесткой конкуренции". Потому что именно этим детям достается меньше всего внимания родителей. И отсюда вытекает вывод-рекомендация для родителей средних детей - будьте более внимательны, заботливы, ласковы, проявляйте больше любви к своим средним детям! Успешно прошедшие раннюю "школу конкуренции", средние дети становятся прекрасными в самом широком смысле этого слова. Часто они выбирают не консервативные виды деятельности, потому что, по умолчанию, на них не лежит ответственность продолжателя семейных традиций, ценностей, родовой .

Младшие дети. Младшенькие часто "бунтари-революционеры" - основоположники именно своих ценностей, традиций. Или личности - это писатели, поэты, художники, артисты, юмористы и т.д. На то у младших есть свои веские причины: все основные роли уже заняты. Младшего склонны даже во взрослом возрасте, нуждающегося в опеке с одной стороны и не имеющего достаточного веса в своем мнении, высказываниях - с другой. Сильной стороной и слабостью, одновременно, младших является то, что они выросли под давлением ценностей и требований не только родителей, но и всех предыдущих детей, и это воспитывает в них дух противоречия, желание и настойчивость отстаивать свои интересы, ценности, которые запросто могут отличаться от традиционных, принятых в этой семье.

Младшие дети намного чаще подвергают свою жизнь риску, например, увлекаясь спортом или становясь профессиональными , чем старшие и средние. Порою жизненные планы младших по масштабности превосходят даже планы старших, средних, но единственным обязательным фактором успеха в данном случае является их максимальная приближенность к существующей реальности, потому что наличие каких-то рамок и условных границ, присущее старшим, младшим уж точно не помеха.

Единственный ребенок. Такой ребенок в детстве постоянно находится в центре внимания родителей и своего ближайшего окружения, поэтому единственные дети получают качественный уход, заботу, чаще имеют высшее образование в дальнейшем, и пользуются всеми преимуществами, какими обладают первенцы. С другой стороны, любые преимущества имеют и свои недостатки - в данном случае это чрезмерно повышенная ответственность как следствие постоянных целенаправленных ожиданий родителей. Единственный ребенок во взрослой жизни тяжело переносит отсутствие внимания к себе, хотя при этом более склонен к , чем другие дети, потому что изначально рос в семье один.

Что касается личной, семейной жизни личности в зависимости от очередности рождения. Наиболее удачными бывают браки, где один из партнеров родился первенцем, а другой - младший или средний. Браки заключенные между первенцами более склонны быть конфликтными и супругам бывает сложно договориться и .

Но как известно в каждом правиле, бывают свои исключения. Вышеописанная теория рождаемости чаще работает при условии, что:

Во-первых, каждый ребенок в семье был желанным, или, как минимум, его рождение воспринималось нейтрально. Т.е. ребенок был желанным по полу и в силу многих других обстоятельств.

Часто в семьях, где первым ребенком была девочка, первенцем воспринимается мальчик, родившийся позднее.

В семьях с детьми от разных браков могут считать первенцем ребенка родившегося именно в общем браке, исключая детей от предыдущих браков.

Во-вторых, подразумевается, что семья, где рождается ребенок - благополучная , как в социально-материальном, так и психологическом плане. В том случае, если эти условия не выполняются, то, например, высшее образование может получить не первенец, а последующие дети, и именно они добьются бо льших успехов в жизни. Причем даже высшее образование не обязательное условие успешности в жизни. К тому же в неблагополучных семьях, младшие дети (а иногда и средние, старшие, единственные) растут наблюдая ошибки родителей и более старших детей - продолжателей семейных ценностей и традиций, и поэтому именно они своевременно делают правильные выводы и уже по другому строят свою судьбу - более счастливо и успешно .

В третьих, вышеописанная концепция работает в том случае, если разрыв между детьми меньше пяти лет. В противном случае (если разница в возрасте шесть и более лет) ребенка можно рассматривать, до какой-то степени, как единственного.

Резюмируя, какие выводы напрашиваются для родителей одного или нескольких детей:

- Детей воспрещается сравнивать с друг другом и, уж тем более, считать кого-то лучше или хуже (как в детстве, так и во взрослой жизни).

Какие выводы напрашиваются для самой личности, зная свою очередность рождения:

Использовать по-максимуму свои , обусловленные порядком рождения и не поддаваться на слабости, вытекающие из той же очередности рождения.

Психология очередности (порядка) рождения: старший, средний, младший, единственный.

5 Rating 5.00 (1 Vote)

Ближайшие выходные обещают быть интересными: вы с детьми отправляетесь на машине за город. Какой из предложенных ниже сценариев развития событий вам больше всего напоминает самого себя?

Вы все четко спланировали заранее: долго выбирали и забронировали номер в гостинице, зарезервировали столик в ресторане, провели техосмотр машины и предусмотрели запасные варианты, поэтому перед поездкой вы совершенно спокойны;

Вы собираетесь так, как будто узнали о поездке за полчаса до выезда: машинально и без разбора кидаете вещи в сумку, несколько сделанных на скорую руку бутербродов, вспоминаете о наполовину заполненном бензобаке, но надеетесь найти заправку по пути;

Семейные выходные? Отлично! Вы всегда готовы к приключениям, ведь у вас в запасе так много смешных историй для детей. Большой подготовки к поездке не требуется: ваши старшие дети соберут с собой бутерброды, а теплую куртку для себя вы сможете купить в пункте назначения.

Если первый вариант определенно ваш, то вы, скорее всего, старший или единственный ребенок в семье. Если второй сценарий по душе, то вы похожи на среднего ребенка. А вот третий пункт подходит для самого младшего.

Порядок рождения детей вносит свои коррективы

Когда впервые видишь близнецов, стараешься найти отличия в их внешности, но не находишь. И лишь спустя время перед вами уже 2 не совсем похожих друг на друга человека. И отличают их не только незаметные на первый взгляд внешние данные, но и черты характера.

Я не мама близнецов, но, ожидая рождения второго сына, я предполагала увидеть в нем хоть малейшие сходства со старшим ребенком. Но мои дети так непохожи друг на друга, что порой малознакомые люди задают мне вопрос: один ли у них папа? Часто родители, так же как и я, обнаруживают не только явные различия во внешности, но и столь разные характеры своих детей, которые занимают в семье определенные роли. От чего это зависит: от генетики, от нашего с ними поведения или от очередности их появления на свет? Посмотрим на этот вопрос вместе с психологом в области семейных отношений Гейл Гросс (Gail Gross), которая полагает, что «…с каждым ребенком родители ведут себя по-разному».

КАТЕГОРИИ